Образование

---

 

РЕАЛИЗУЕМЫЕ УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ
 

  

Согласно ЛИЦЕНЗИИ на право ведения образовательной деятельности от 17 марта 2016 года (серия 78Л02, № 0000710) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат № 2 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ общего образования:

I уровень – начальное общее образование (с 01.09.2023 года 1 дополнительный, 1 - 4 классы)
 
II уровень – основное общее образование (5-9 (9 второго года обучения) классы)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы

Образовательное учреждение в своей уставной деятельности реализует следующие образовательные программы. Основные общеобразовательные программы:
1. Адаптированную основную общеобразовательную программу начального общего образования  для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи (с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ Вариант 5.2 (I отделение) (1 дополнительный, 1-4 классы);
2. Адаптированную основную общеобразовательную программу основного общего образования  для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи (с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  Вариант 5.2  (5-9 (9 второго года обучения) классы).

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи Уровень образования:     начальное общее Наименование профессии, специальности, направления подготовки:     Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования (для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи) (АООП НОО) - образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц. АООП НОО определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования и реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. АООП НОО адресована обучающимся с тяжелыми нарушениями речи.

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования  для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи  Уровень образования:     основное общее Наименование профессии, специальности, направления подготовки:     Адаптированная основная общеобразовательная программа (АООП ООО) основного общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями – это образовательная программа, предназначенная для получения основного общего образования обучающимися с ТНР с учетом особенностей их психофизического и речевого развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.  АООП ООО определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования и реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. АООП ООО адресована обучающимся с тяжелыми нарушениями речи.

Допускается сочетание различных форм получения образования:
 

• обучение на дому по медицинским показаниям;

Положение о порядке организации обучения по медицинским показаниям на дому по основным общеобразовательным программам

 

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ вариант 5.2 (1 дополнительный, 1-4 классы)	Очная форма обучения
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  вариант 5.2 (5-9 (9 второго года обучения) классы)	Очная форма обучения

 

НОРМАТИВНЫЕ СРОКИ ОБУЧЕНИЯ

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ вариант 5.2 (1 дополнительный, 1-4 классы)	5-летний нормативный срок освоения
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  вариант 5.2 (5-9 (9 второго года обучения) классы)	5(6)-летний  нормативный срок освоения

 

СРОК ДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ

Свидетельство о государственной аккредитации  Рег. № 1271 от 30 декабря 2015 года

Приложение №1 к свидетельству  о государственной аккредитации от 30 декабря 2015 года

 

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ вариант 5.2 (1 дополнительный, 1-4 классы)	Срок действия государственной аккредитации образовательной программы — до 27.05.2025 года.
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  вариант 5.2 (5-9 (9 второго года обучения) классы)	Срок действия государственной аккредитации образовательной программы — до 27.05.2025 года

 

РЕАЛИЗУЕМЫЕ ПРОФИЛИ ОБУЧЕНИЯ

Профессиональные образовательные программы не реализуются (аккредитация до 27.05.2025)

ЯЗЫК  ОБУЧЕНИЯ

Положение о языке обучения в ГБОУ школе-интернате № 2

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ вариант 5.2 (1 дополнительный, 1-4 классы)	Обучение осуществляется на русском языке
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  вариант 5.2 (5-9 (9 второго года обучения) классы)	Обучение осуществляется  на русском языке

 

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ, КУРСЫ,  ДИСЦИПЛИНЫ (модули), ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ вариант 5.2 (1 дополнительный, 1-4 классы)	Обучение грамоте Русский язык Литературное чтение Математика Окружающий мир Основы религиозных культур и светской этики (модуль "Основы православной культуры", модуль "Основы светской этики") Музыка Изобразительное искусство Труд (технология) Физическая культура (адаптивная физическая культура)
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  вариант 5.2 (5-9 (9 второго года обучения) классы)	Русский язык Развитие речи Литература Иностранный язык (английский) Математика Алгебра Геометрия Вероятность и статистика Информатика Физика Химия История Обществознание География Биология Музыка Изобразительное искусство Труд (технология) Основы безопасности и защиты Родины Адаптивная физическая культура

 

ПРАКТИКИ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ вариант 5.2 (1 дополнительный, 1-4 классы)	Образовательной программой практики не предусмотрены.
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  вариант 5.2 (5-9 (9 второго года обучения) классы)	Образовательной программой практики не предусмотрены

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Использование программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий возможно в зависимости от потребности образовательного процесса.

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ вариант 5.2 (1 дополнительный, 1-4 классы)	В настоящее время программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не реализуются.
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  вариант 5.2 (5-9 (9 второго года обучения) классы)	В настоящее время программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не реализуются

 

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД

	Учебный план начального основного общего образования (1 дополнительный, 1-4 классы)
	Учебный план основного общего образования (5-9 классы, 9 второго года обучения)
	Учебный план обучения на дому
	Учебный план внеурочной деятельности на 2025-2026 учебный год

 

ГРАФИК ОЦЕНОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

График оценочных процедур

 

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа учебного предмета – это индивидуальный инструмент педагога, предусматривающий наиболее оптимальные и эффективные для определенного класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта

	Аннотации к рабочим программам  (1 дополнительный, 1-4 классы)
	Рабочие программы  (1 дополнительный, 1-4 классы) Обучение грамоте 1 доп-1 классы Русский язык 1-4 классы Литературное чтение 1-4 классы Математика 1 доп - 4 классы Окружающий мир 1 доп-4 классы Основы религиозных культур и светской этики. Модуль "Основы православной культуры" 4 класс Основы религиозных культур и светской этики. Модуль "Основы светской этики" 4 класс Изобразительное искусство 1 доп-4 классы Музыка 1 доп - 4 классы Труд (технология) 1 доп-4 классы Физическая культура (адаптивная физическая культура) 1 доп-4 классы
	Аннотации к рабочим  программам (5-9, 9 класс второго года обучения классы)
	Рабочие программы (5-9, 9 класс второго года обучения классы) Русский язык 5-9 классы Развитие речи 5-9 классы Литература 5-9 классы Иностранный язык (английский) 5-9 классы Математика 5-6 классы Алгебра 7-9 классы Геометрия 7-9 классы Вероятность и статистика 7-9 классы Информатика 5-9 классы История 5-9 классы Обществознание 8-9 классы География 5-9 классы Биология 5-9 классы Химия 8-9 классы Физика 7-9 классы Изобразительное искусство 5-7 классы Музыка 5-7 классы Труд (технология) 5-9 классы Основы безопасности и защиты Родины 5-9 классы Адаптивная физическая культура 5-9 классы

 

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Календарный учебный график на 2025-2026 учебный год

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ

разработанные ОУ для обеспечения образовательного процесса

Методическая копилка

 

ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ

по реализуемым образовательным программам

	Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2, первое отделение)	Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2)
от общей численности обучающихся: на 05.09.2025 — 181 человек	7 классов - 71 человек	11 классов - 110 человек
численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами);	0	0
численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами);	71	110
численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами);	0	0
численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее — договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами).	0	0

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи с учетом ФАОП 2022 (№ 1023) и  в соответствии  с ФГОС НОО 2014 (№ 1598) для детей с ОВЗ вариант 5.2 (1 дополнительный, 1-4 классы)	Профессиональные образовательные программы в ОУ не реализуются
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями с учетом ФАОП ООО 2022 (№1025) и в соответствии  с ФГОС ООО 2021(№287)  вариант 5.2 (5-9 (9 второго года обучения) классы)	Профессиональные образовательные программы в ОУ не реализуются

Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных»

Федеральный закон Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. N 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования»